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美利堅合眾國，簡稱美國（U.S/USA），誕生于1776年7月4日，由50個州組成，其中包含兩個境外州——阿拉斯加州和夏威夷州。首都為華盛頓哥倫比亞特區(qū)，最大的城市為紐約，實施憲政聯(lián)邦共和制。美國地處北美洲中部，東臨大西洋，西濱太平洋，北接加拿大，南靠墨西哥及墨西哥灣。美國幅員遼闊，自然資源豐富，經(jīng)濟高度發(fā)達，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)門類齊全，集約化程度高，國民生產(chǎn)總值居世界首位，美國也是世界上進出口貿(mào)易額最大的國家。美國幾乎有著世界上所有的氣候類型，地跨寒、溫、熱三帶，本土處于溫帶，在主要農(nóng)業(yè)地帶少有干旱發(fā)生，洪水泛濫也并不常見，并且有著能取得足夠降雨量的氣溫。

那么，為什么越來越多的學生都選擇赴美留學呢？除了以上的因素，還有哪些原因呢？

一、美國的環(huán)境

美國社會穩(wěn)定，環(huán)境安寧祥和，各項福利待遇非常完善。美國是世界上最大的移民國家，每年均有超過100萬人的移民數(shù)量。國際學生也可通過移民申請取得在美國的合法居留權(quán)即綠卡。美國國民崇尚多元文化，眾民族和睦相處，人民熱情友善，是留學及生活的理想國家。美國政府為了自身發(fā)展，吸引全面發(fā)展的人才，移民方面也提供了相應(yīng)的優(yōu)惠政策，鼓勵優(yōu)秀人才留美發(fā)光發(fā)熱。對國際學生也沒有簽證配額的限制，鼓勵優(yōu)秀學生赴美留學。

二、美國的教育制度

美國的教育體制分為四個等級：初級教育、中學教育、本科教育和研究生教育。其中，4-5歲上幼兒園，小學多為1-5年級，初中為6-8年級，高中為9-12年級，四年制的綜合性大學及文理學院和社區(qū)大學，碩士1-2年，博士5-7年。美國高等教育的機會是無限的，留學美國去實現(xiàn)你的人生夢想。美國高等教育的優(yōu)勢：從世界大學排名前100來看，美國大學占比過半，從105個國家統(tǒng)計來看有315位總統(tǒng)、總理級人物畢業(yè)于美國大學。全球70%的諾貝爾獎得主在美國工作。人力資源專家認為，美國大學的文憑含金量更高，美國的教育具有國際化的視野和挑戰(zhàn)意識。教育資源的豐富也是其他國家不可比擬的。站在留學生的角度來看，美國的教育體制更加靈活，具有轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)的機制，展示自身潛力的機會多，且獲得獎學金的機會多。

三、申請名校的機會多

美國著名的常春藤盟校包含：普林斯頓大學、哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、達特茅斯學院、布朗大學和康奈爾大學。申請名校必須具備的條件：高中GPA、AP成績，標準化考試成績、SAT、SAT2，學業(yè)突出（奧林匹克等競賽的優(yōu)勝者），杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能的證明材料，essay要體現(xiàn)寫作水平、語法詞匯、學生的個性、激情、熱情和上進心等，還要貢獻社會、貢獻世界。

針對選擇院校，適合自己的就是最好的。做到客觀正確的評估自己的學業(yè)水平，明確自己的興趣愛好；選擇與自身水平相當、性格相適、目標相吻合的；按照自身條件分別確定自己努力爭取的院校、與自身水平相當?shù)脑盒：痛_保能被錄取的院校。

四、可以得到鍛煉自己的機會

作為國際留學生，也要做到誠實守信，不作弊，按時完成作業(yè)、考試和論文；課堂上要敢于提問、積極參與，快速適應(yīng)美國的課堂氛圍；小組作業(yè)目的是為了考察孩子們的團隊合作能力，要勇于擔當密切配合；多參加校園的社團活動，融入集體生活；遇到困難不要退縮，及時找到解決方案，培養(yǎng)自己的挑戰(zhàn)精神。

對于在美的工作機會，規(guī)定每周可合法在校園打工20小時，對于已經(jīng)獲得STEM專業(yè)學位的學生，申請OPT可獲得長達36個月的實習時間。如果得到了H1B的簽證，可咨詢移民律師申請綠卡事宜。

五、你的未來，為你而來

即使名校眾多，也要做出選擇，不要一味地追求世界級名校。針對國內(nèi)的孩子，不管你是�？粕�還是本科生，不論你是申請本科還是申請研究生，老師都會給你最合理的建議。國內(nèi)大專文憑的學生通過在美國東北大學努力的學習，也有機會取得美國的碩士學位。即使你是一個低GPA的學生，只要你配合老師的安排，依舊可以走入你的理想院校。學術(shù)成績并不是唯一的決定性條件，通過咱們的背景提升仍然是一個很優(yōu)秀的孩子。費用方面，由于美國的私立高中多為貴族高中，所以大致費用在25W左右，大學的費用為10W-40W不等，研究生階段，由于孩子已經(jīng)有了工作或者兼職的能力，所以經(jīng)濟壓力也會相應(yīng)下降，但是一切院校的費用都是受地理、經(jīng)濟、文化以及孩子自身的消費水平影響的。